投标厂家 深圳国产假冰溜冰板

人造仿真冰板的性能特点： 
1.简单安装
2.快速拆装
3.可租赁服务
4.简单维护保养
在北京进入1000天之际，据浙江省体育局消息，浙江省冰雪运动发展势头迅猛，在过去的一年，浙江省共有138万人次参加冰雪运动，实现冰雪场所营收1.88亿元，同比增长10%，位居南方省份**。目前浙江省有滑雪场15家、滑冰场9家，场地有了**，各类冰雪活动、赛事更是目不暇接。连续举办3年的浙江省冰雪运动嘉年华当其冲，如今该活动已经成长为全省规模大、参与人数多的群众冰雪盛会。
作为浙江省发展户外和冰雪运动纲领性文件，《发展纲要》确定了发展目标：到2025年，户外运动产业总规模达到2000亿；建成具有国际度的户外运动目的地3-5个；户外运动赛事3-5项；建成覆盖全域的健身步道网络；直接参加冰雪运动人数超过200万。《发展纲要》中同时也明确了实现这些“小目标”的途径。例如，提出“融合多元产业”这个新概念，推动“户外+旅游”、“户外+健康”、“户外+信息”、“户外+文创”等众多新业态的出现，提出“因地制宜建设可全年开放或季节性开放的人造滑雪场和冰上运动设施”等内容。

【仿真滑冰板与真冰有什么不同】
科诺可移动滑冰板冰场假冰溜冰板不同于真冰的一个特点，真冰可以直接滑，而仿真冰需要穿冰刀鞋。仿真冰板比真冰还有很大的环保和节能优势。仿真冰外观和摩擦系数无限接近自然界的真冰，同时其硬度又能够承受冰刀的滑行，成为速滑，冰球，冰壶，乃至花样滑冰等各项冰上运动的较佳训练场地设施，相比传统真冰具有高仿真、经济环保、零能耗、高适应性、拆装便利等优点。

科诺可移动仿真冰场假冰溜冰板应用方向： 
教学，培训；大型综合性商场；运动公园；冰雪世界等内设项目；用于出租或个人经营的移动冰场；家用小型冰场等。 
1.学校教学滑冰项目场地 
2.可移动夏令营滑冰场地 
3.社区的中小型滑冰场地 
4.商场的滑冰场地 
5.家庭自用滑冰场地，等等

《行动计划》要求，加快基础教育资源共建共享。实施数字学校资源共享项目，推动数字教育资源面向三省市教师学生全面开放。加强三省市校外教育资源的统筹使用，共建三省市中小学社会实践基地、示范性综合实践基地、校外活动中心、青少年宫等校外教育资源。加强三省市体育、美育教育教学工作合作，建立青少年冰雪运动、校园足球等资源共建、共享机制，推动博物馆等公共文化设施向中小学生免费开放。
鼓励各高校的冰雪方向相关本科参照标准，研究制定人才培养标准，修订培养方案，优化课程体系设置，提升人才培养质量；鼓励具备条件的高校创新人才培养机制，开设运动防护、滑雪救助等方向，与行业部门共同推进全流程协同育人。目前北京体育大学、河北体育学院等已经建立了冰雪学院。
可移动仿真冰板与真冰对比：
（1）冰场不需大功率制冷、制冰设备，节能环保，维护简单，无需重复制冰，能满足所有冰上运动的需求。一年四季、室内外均可使用。
（2）冰场不需要任何电力，对于十分在意环境问题的人，选择仿真冰板项目将是好的选择。它能保证您对滑冰运动的，也支持其他冰上项目。
（3）与其他室外真冰冰场不同，仿真冰场不需要投资巨大的电力系统来造冰，也不需要制冷设备和冷却装置来维护，因此也减少了二氧化碳的排放、减少了水资源的浪费、减少了水管设施建设、节省了重置冰面的人力物力财力。考虑到全球变暖的因素，要想在室外建造真冰冰场还是有一定困难的。
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