南京仿真冰场报价|人造溜冰场

仿真冰溜冰场经过复杂工艺及设计制作，安全方便的无缝隙拼接组装，不同冰面厚度和模块尺寸满足不同场地规模的需求。引进国外原装进口高科技技术，具有易移动、低能耗、冰面特点，各种温度条件下在任何地点提供高质量冰面，安装简易、制冰快速、拆装便捷。
仿真冰场启蒙滑冰课够帮助青少年在中小学阶段掌握滑冰技能，接受冰上运动启蒙和初级训练的渐进式课程。整个滑冰课程体系强调趣味引导与技能学习并重，让学生在了解冰上运动基本知识与掌握基本技能的同时，对滑冰或冰球、花滑等运动产生进一步学习的兴趣与动力。与常规的校内体育课程不同，冰雪青训体系课程将“现代科技”、“的自有的体育教学管理”、“林匹克文化”相结合，在体智功能实现、校园文化构成、知识传播三方面都具有不同的现实意义。

学校建多大的仿真冰场合适？
仿真冰场面积主要依据：主要考虑学校场地的面积，还有预算等因素。一般学校的仿真冰场面积小在300多平米，再大点的有500多平米，700多平米。详细情况可咨询工作人员。

仿真冰场对地面有什么要求？
仿真冰场对地面的要求比较低，水泥地面找平，木地板找平或者石灰地面找平就可以进行仿真冰场的铺设。一般仿真冰场的铺设是在室内装修完成，清洁工作做完没有灰尘的条件下进行,这样可以保证仿真冰场的清洁。

本公司在传统超高分子量聚乙烯的基础上研制了仿真冰，仿真冰可以随时随地不受季节和温度的影响为冰雪进校园奠定了基础。
仿真冰场冰球运动不是一个人的运动，而是一项充分反映了团队的合作能力与默契程度的集体项目。滑冰运动的胜利必须依赖于对于队员间的配合默契和相互协作。将一次掷球的成功与否和投球手与刷冰的队友间地合作密切结合、寻求合力才是取胜的关键。
仿真冰场冰球运动在讲究集体合作的同时，还要求每位团队成员拥有的个人能力，能在情况下挡一面。练习者需要具有自信、顽强、理智、沉稳、、敏捷、意志力强等心理特征，这些心理特征也决定着练习者是否适合智能性、技巧性、灵活性较强而对抗性、冲突性较弱的冰壶运动。仿真冰场冰球是一项要求运动员在技术、战术、心理和个人综合素质等多方面都较强的运动项目。
滑冰对身体有以下几个好处： 
1、心血管功能：经常滑冰的人安静时心率为40-60次，运动时可达180-200次，而一般人的心率仅为80-100次。 
2、平衡能力：燕式平衡和各种旋转动作对各年龄段的人的平衡感是良好的训练，对正处于前庭和半规管发育期的孩子尤其受益匪浅。 
3、增强力量：滑行中的蹬冰、燕式平衡对经常开车的人来说，是锻炼下肢力量的极好方式，跳跃和旋转是对全身控制能力的考验和提高。 
4、柔韧和弹跳能力：跳跃、旋转、步法和自由滑组合对身体的柔韧性和弹跳能力产生深远的影响。 
5、控制体重：花样滑冰是标准的有氧运动———即运动后消耗掉的是脂肪，而不是水或糖；体重60公斤的人以自感不累的强度连续滑行半小时，将会消耗约150大卡，相当于消耗两个奶油蛋卷的热量。
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