上海新款冰壶球仿真冰壶 2020新产品 投标厂家

拓冰者开发的可移动冰壶赛道在使用过程中无需耗费任何电费和水费，比真冰赛道更为经济、环保，并已达到各项安全技术标准。
赛道：
材料：高新技术研制的合成纳米材料（冰面干燥光洁无毒无味），可根据赛道订制。
颜色：白色，可根据要求做成其他颜色。
厚度：每片板材的厚度为15-20mm。
材质特点：适应温度为-50℃-- +60℃，防紫外线、防污、防水、防化学物质以及非磁性化等。维护保养：简单维护，定期保养。
护栏：采用高新技术研制的聚乙烯材料制成。可根据场地大小订制。
支架：采用高新技术研制的聚乙烯材料制成。可订制。
冰壶球：特制冰壶，适用于仿真冰冰壶赛道。
从中国人的身体条件看，冰壶运动十分适合我们发展，因为中国人的身体柔韧性比较好，而冰壶运动对力量的要求不高，冰壶讲究的是身体柔韧性和力量的合理运用的结合，同时冰壶对年龄并没有太大的限制。欢迎联系我们！

地壶球的优势
地壶球是冰壶的产品，保留了国际冰壶球的赛制。 与冰壶相比，地壶球球体更轻，不用耗巨资制冰，突破场地限制，可以更好地普及和推广
赛道长13米、宽2米，赛场分为圆垒、圆心线、起始线、边线、栏线。
比赛规则
在赛道两边分别放置两种不同色彩的地壶球6个。参赛队员分成两队，每队3人，每人两个地壶球。从赛道的一端发球，用手将球向前推，球进入另一端的得分圈内即得1分，若被其它颜色的球打出圈外，则不得分。
地壶球是冰壶项目的陆地版，保留了冰壶项目的赛制。和冰壶项目相比，地壶球不需要昂贵的冰场，只需一块平整的场地即可，适合在群众中推广。
科诺冰壶球地壶球底部带滚珠可用于地板、冰壶赛道等平整平面滑行，更多关于冰壶球地壶球详情请随时联系我们。

冰壶赛道尺寸
国际冰球赛场地冰场长44.5米，宽4.35米。
拓冰者仿真冰壶赛道尺寸按照客户不同要求做出以下几个常规规格
1.冰壶赛道尺寸1.2*7.2米 特点：小巧灵活，便于安装，趣味性强
2.冰壶道尺寸 1.6*9.7米 特点：多用于教学、商务展示，规则性更强，安装便捷。
3.定制尺寸 根据实际场地尺寸要求定制2*10米，2.4*12米，3*12米，3*15米等。
全国在冰雪进校园、三亿人上冰等活动中都做了很大的努力和成绩。
全国将继续积极推进“百万青少年上冰雪活动”系列活动，通过阳光体育大课间、班级体育活动、冬令营等形式，按照不同年龄学生特点，开展以“冰雪5+5” （冰上项目有速度滑冰、打冰道、抽冰尜、冰球、冰壶，雪上项目有滑雪、堆雪人、滚雪球、雪雕、拉爬犁）特色活动为主要内容的校园冰雪活动及冬季长跑活动，确保每天1小时冰雪体育锻炼时间。夏季可结合实际组织开展仿冰、仿雪特色大课间活动。
拓冰者冰壶球形式灵活，场地可根据实际面积规划。更多关于冰壶球规则信息请随时联系我们！

《北京2022**和冬残奥会中小学生**教育计划》和《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》相关要求，扎实推进校园冰雪计划，厚植青少年学生冰雪运动基础，促进学生身心健康、体魄强健，助力冰雪经济发展，现就进一步加强全省学校冰雪教育工作通知如下。
各地各学校要按照大纲规定课时要求开齐体育课程，按照因地制宜、发挥优势的原则，冬季以开展滑冰、冰球、滑雪等冰雪项目教学为主，乡镇以上学校开设滑冰必修课，并根据条件开设滑雪、冰球选修课，普及雪地足球、雪地手球、撑雪橇、冰上游戏等冰雪运动项目。同时，加强冰雪知识、**常识、观赛礼仪教育，力争到2020年，实现冰雪运动开课率达到100%，冰雪知识、**常识、观赛礼仪进校园覆盖率100%。
科诺特制冰壶球赛道仅9.7m长，1.6m宽，特制冰壶球是一个直径19厘米，内置三个滚动滑轮的壶形球。它就是冰壶的产品，更是冬季项目冰壶球的简易版，保留了国际冰壶球的赛制，却不需要昂贵的冰场，因此，更适于普及和推广，也更受大家喜爱。
科诺新推出便携式冰壶赛道地壶赛道，可根据需要定做尺寸、logo等。
便携式赛道款式新颖，简单大方，可卷起方便携带。科诺便携式冰壶赛道可用于室内外，平整地面。
冰壶运动诞生于14世纪的苏格兰， 直到2001年哈尔滨市体工队成立国家支冰壶运动队，开始了化训练。2003年亚冬会，中国没有冰壶国家队，只能派出哈尔滨队去参加，没想到，以哈尔滨队为班底的中国女队居然拿到了。而十一年后的索契**，中国女子冰壶队仍然由这五名队员组成，没有优秀的新人也成为这支队伍面临的问题。
一是将**教育纳入学校教育教学，在课堂教学、课外实践等环节普及**项目和竞赛知识，促进**运动和**精神在校园体育教育中的发展。二是广泛开展中小学**教育活动，弘扬**精神，鼓励中小学生积极参与和支持北京**。三是通过**教育扩大中小学生国际交流，树立做好**东道主意识，培养具有国际视野和文明礼仪风尚的青少年学生。四是举办中小学生冬季**赛事活动，增进中小学生对**的理解，使学生在亲身体验中收获教益和快乐，掌握冬季运动技能。五是开展**教育研究，建立一批**教育特色示范学校、冰雪运动特色学校、同心结学校，形成形式多样的教育教学示范成果，组建**教育研究机构，为**教育留下可持续的丰厚遗产。

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