供应冰壶球仿真冰壶|陆地冰壶球
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产品描述

是否进口 厂家(产地)张家口 加工级别模塑 特性级别增强级 类型标准料
仿真冰壶源于真冰冰壶, 是世界冰壶联合会认证的运动项目。陆地冰壶是在无冰条件下让运动员与爱好者接触冰壶运动的途径,能有效降低该运动项目的门槛和普及难度。因技术门槛低、上手快,且规则、战术安排、部分技术等与真冰冰壶高度相似,受到广泛欢迎。
冰壶道的一端画有一个圆圈作为球员的发球区,被称作本垒。冰道的另一端也画有一圆圈,被称为营垒。营垒是由4个半同心圆组成,中间分别涂为红色、蓝色。在冰壶场地前后两端各有一条蓝色的实线称为“前卫线”和“后卫线”。冰壶掷出后,如果未进前卫线或越过后卫线都视作无效,将被清出场外。
冰壶比赛每场由两支球队对抗进行,每队由4名球员组成。每名球员均有两次掷壶机会,按一垒、二垒、三垒及四垒的顺序交替掷壶。在一名队员掷壶时,本方其他队员可以手持毛刷刷冰,使冰壶能准确到达营垒的中心。对方队员为使冰壶远离圆心,也可刷冰。当双方队员掷完所有冰壶后,以场地上冰壶距离营垒圆心的远近决定胜负,每壶1分,10局比赛后积分多的队伍获胜。
冰壶的规则是每队四名选手,每人投掷两壶,八只壶投掷完毕,冰壶石接近营垒中心的队伍得分,接下来如果该队还有第二个接近的冰壶石则累计计分,依此类推。
供应冰壶球仿真冰壶
《北京2022和冬残会中小学生匹克教育计划》和《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》相关要求,扎实推进校园冰雪计划,厚植青少年学生冰雪运动基础,促进学生身心健康、体魄强健,助力冰雪经济发展,现就进一步加强全省学校冰雪教育工作通知如下。
各地各学校要按照大纲规定课时要求开齐体育课程,按照因地制宜、发挥优势的原则,冬季以开展滑冰、冰球、滑雪等冰雪项目教学为主,乡镇以上学校开设滑冰必修课,并根据条件开设滑雪、冰球选修课,普及雪地足球、雪地手球、撑雪橇、冰上游戏等冰雪运动项目。同时,加强冰雪知识、常识、观赛礼仪教育,力争到2020年,实现冰雪运动开课率达到,冰雪知识、常识、观赛礼仪进校园覆盖率。
科诺特制冰壶球赛道仅9.7m长,1.6m宽,特制冰壶球是一个直径19厘米,内置三个滚动滑轮的壶形球。它就是冰壶的产品,更是冬季项目冰壶球的简易版,保留了国际冰壶球的赛制,却不需要昂贵的冰场,因此,更适于普及和推广,也更受大家喜爱。
科诺新推出便携式冰壶赛道地壶赛道,可根据需要定做尺寸、logo等。
便携式赛道款式新颖,简单大方,可卷起方便携带。科诺便携式冰壶赛道可用于室内外,平整地面。
冰壶运动诞生于14世纪的苏格兰, 直到2001年哈尔滨市体工队成立支冰壶运动队,开始了化训练。2003年亚冬会,中国没有冰壶队,只能派出哈尔滨队去参加,没想到,以哈尔滨队为班底的中国女队居然拿到了。而十一年后的索契,中国女子冰壶队仍然由这五名队员组成,没有的新人也成为这支队伍面临的问题。
一是将教育纳入学校教育教学,在课堂教学、课外实践等环节普及项目和竞赛知识,促进匹克运动和匹克精神在校园体育教育中的发展。二是广泛开展中小学匹克教育活动,弘扬匹克精神,鼓励中小学生积参与和支持北京。三是通过匹克教育扩大中小学生国际交流,树立做好东道主意识,培养具有国际视野和文明礼仪风尚的青少年学生。四是举办中小学生冬季匹克赛事活动,增进中小学生对匹克的理解,使学生在亲身体验中收获教益和快乐,掌握冬季运动技能。五是开展匹克教育研究,建立一批匹克教育特色示范学校、冰雪运动特色学校、同心结学校,形成形式多样的教育教学示范成果,组建匹克教育研究机构,为匹克教育留下可持续的丰厚遗产。
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标准冰壶球比赛数量
冰壶球比赛数量是16个,根据客户需要,科诺推出每套8个冰壶球、12个、16个。您可以根据场地尺寸和参加人数根据需要购买。
仿真冰壶球材质
科诺仿真冰壶球材质为抗冲击,抗磨损、抗老化的纳米高分子材质制作。科诺冰壶球地壶球重量尺寸适中,便于各个年龄人群适用。
开展青少年冰雪普及活动。举办青少年冰雪冬夏令营、青少年公益冰雪系列等活动,弘扬匹克精神,普及冰雪运动项目。
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科诺仿真可移动仿真冰壶赛道产品特点:
1.可移动冰壶道规格可以定制宽1.2,1.6,2,2.4,3米,长度可根据场地选择以下标准供货内容:7.2,9.6,9.7,10,12,15米也可定制;
2.两种冰壶球:花岗岩冰壶球和工程塑料冰壶球;
3.日常维护不需要喷洒润滑剂等等; 
4.连接方式对应不同应用;
5.可拆装移动方便。
拓冰者仿真冰壶赛道产品性能:
1.自润滑、冰壶滑动流畅;
2.无需制冰耗能,运营成本极低;
3.无需电力,成本极低;
4.环保,无污染、噪音低; 
5.使用寿命长,10年以上。
冰壶运动在讲究集体合作的同时,还要求每位团队成员拥有很强的个人能力,能在情况下挡一面。练习者需要具有自信、顽强、理智、沉稳、、敏捷、意志力强等心理特征,这些心理特征也决定着练习者是否适合智能性、技巧性、灵活性较强而对抗性、冲突性较弱的冰壶运动。冰壶运动是一项要求运动员在技术、战术、心理和个人综合素质等多方面都较强的运动项目。
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