旱地冰壶-食品级陆地冰壶球

陆地冰壶科诺厂家新型产品，陆地冰壶场地具有极高的耐磨、自润滑、抗冲击等性能，滑行效果与真冰极为接近。另陆地冰壶不受季节、温度影响和几乎没有运行成本等优势，是传统真冰冰壶理想替代产品。
陆地冰壶课程特点：
绅士而高雅：陆地冰壶是高雅运动，要求参赛队员自觉地遵守比赛规则和比赛礼仪，高度自律，尊重对手，注重体育精神，裁判员不会做出终的裁决，遇到问题双方队员以友好协商方式进行处理。
安全系数高：冰壶运动中没有身体对抗，是通过冰壶的撞击对抗来进行比赛，更多的是对于相关技术、团队配合以及战略战术的考验。
不受场地限制：漫长的无冰期、场地条件限制与场馆建设成本高等都是制约冰雪运动发展的不利条件。冰壶运动走向陆地，了许多不利条件，不受季节、场地和设备的制约，有平底就可开展。
冰场的国际象棋：陆地冰壶动静结合，注重技巧，对体能没有过多要求。会锻炼参与者身体的柔韧行和对力量的控制能力；同时锻炼大脑的反应能力、判断能力、对时机的把握能力。
响应国家政策：陆地冰壶运动在运动形式、运动技术、运动规则等方面与冰壶运动一脉相承，即符合国家提倡的“冰转陆、陆转冰”‘发展模式’，也符合全民普及冰雪运动的需求。

冰壶，旱地冰壶，旱地冰壶赛道各场地线介绍：
冰道的一段画有一个直径为1.83米的圆圈作为球员的发球区，被称为本垒。冰道的另一端画有一个圆圈，叫做营垒。营垒是由4个半径为0.15米、0.61米、1.22米和1.83米的同心圆组成。外面两圆之间涂成红色。在场地两端各装有一个斜面橡胶起踏器。在冰壶场地前后两端各有一条蓝色的实线称为“前卫线”即“前掷线”和“后卫线”。冰壶掷出后，如果未进前卫线或越过后卫线都视为无效，将被清出场外。
冰壶，为圆壶状，用料为苏格兰艾尔萨岩（Ailsa Craig）岛不含云母的花岗岩石，经研磨制成，极为坚硬。世界上所有的制造冰壶用的天然花岗岩均产自苏格兰西海岸外的艾尔萨岩岛上的一个花岗岩采石场。也只有苏格兰人掌握着制作世界水平的冰壶技术。因为冰壶石都很重（16个冰壶石为这一组，每个冰壶石重达42磅，19.1千克，还不包含包装），所以运输费用相当昂贵。另外因为需要使用才能将他们磨成终的形状，所以制造费用也十分昂贵。此外，由于数百年的长期开采，可供制作冰壶的花岗岩越来越少，使得冰壶价格愈发昂贵。比较好的冰壶一套售价在13万左右，而一般的冰壶一套也需要6万元左右。
运动员要赢得比赛，要凭实力竞争，并且要尊重对手，但绝不贬低对手。一名真正的冰壶运动员宁可输掉比赛，也绝不追求不够光彩的胜利。一名冰壶运动员从不会故意干扰对手以转移对手的注意力，也不会妨碍对方发挥佳水平。任何一名冰壶选手都不应该违反比赛规则和任何规定。但是，如果他是无意中的犯规并且已经意识到了，他应该主动报告自己的违规行为。比如相差太大，则应该主动认输，以免浪费对方的体力。

继续积极推进“百万青少年上冰雪活动”系列活动，通过阳光体育大课间、班级体育活动、冬令营等形式，按照不同年龄学生特点，开展以“冰雪5+5” （冰上项目有速度滑冰、打冰道、抽冰尜、冰球、冰壶，雪上项目有滑雪、堆雪人、滚雪球、雪雕、拉爬犁）特色活动为主要内容的校园冰雪活动及冬季长跑活动，确保每天1小时冰雪体育锻炼时间。夏季可结合实际组织开展仿冰、仿雪特色大课间活动。将我省“全民冰雪活动日”确定为“校园冰雪节”，结合当地实际，设定健康向上主题，开展校园冰雪节活动。有条件的地区和学校要举办学生冬令营活动，支持各地开展冰雪运动明星健将进校园活动。鼓励各地积极开展班际之间、校际之间、地区之间、南北跨省、东北跨国青少年学生冰雪运动交流活动。实行寒假学生冰雪活动家庭作业
制度，结合当地实际，适度适量布置作业，做到有布置有检查有效果。

陆地冰壶的兴起是源于冰壶的“娇贵”。不同于其他只需普通自来水制冰的冰上项目场地，冰壶场地需要制冰师使用要求相对严苛的蒸馏水来铺就。因此，尽管制成后相对耗水量极低，但场地条件仍然制约了冰壶在我国的普及。为更好地开展中国冰壶运动，为2022**储备更多冰壶后备人才，大力普及冰壶项目和校园冰壶运动，吸引更多人参与到冰壶运动中来，2019年3月，国家体育总局视察2019年北京女子冰壶世锦赛期间，提出了陆地冰壶项目研发设想
我司在冬播会上展出的自己研发的冰壶道和工程塑料冰壶球很受中小学生的欢迎也很有挑战性，可以进行冰壶训练比赛，使更多的人可以了解冰壶运动，喜欢冰壶运动进而得到推广，根据场地和使用人群的年龄可以订制不同规格的冰壶赛道冰壶球，可大可小，投资低随时拆卸移动自如。
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